Wat als de leraar de cijfers onderschat? Hoe een leraar te beïnvloeden die cijfers onderschat

Elke menselijke arbeid moet worden gewaardeerd, zelfs als deze bestaat uit het verkrijgen van kennis en de werkplek een school is. Maar terwijl het werk van een volwassen persoon wordt geëvalueerd in overeenstemming met de Arbeidswet, de gewerkte tijd en de vaste lonen, worden schoolcijfers individueel aangebracht door een beslissing van de leraar.

Voor de meeste ouders is het belangrijkste doel van leren om kennis te verwerven, en aantekeningen in het dagboek zijn slechts een formaliteit. Maar voor kinderen, vooral degenen die op de basisschool zitten, hebben lage cijfers misschien niet het beste effect wat betreft latere motivatie voor leren en de ontwikkeling van intellectuele beoordeling in het algemeen. Als in de eindcijfers lage cijfers je in de regel stimuleren om de hoogste score te halen, omdat dit ongetwijfeld zal helpen om een ​​certificaat met goede cijfers, een medaille te halen en naar een instelling voor hoger onderwijs te gaan, dan kunnen lage indicatoren bij kinderen het verlangen om voor altijd te studeren ontmoedigen.

In deze situatie is het belangrijkste om de reden te begrijpen, begrijpt het kind iets niet of onderschat de leraar het cijfer? In het eerste geval is alles eenvoudiger - je hoeft alleen meer te doen, maar wat te doen in het tweede geval, wat als de leraar de cijfers onderschat?

De leerkracht onderschat opzettelijk de cijfers of het kind weet niet genoeg materiaal

Als je denkt dat de leraar opzettelijk de kennis van je kind hieronder evalueert, moet je eerst proberen de situatie objectief te beoordelen. Elke ouder beschouwt zijn kind als de slimste, om deze reden kan hij geen onbevredigende cijfers op school krijgen, daarom ligt de zaak bij de leraar. Het is de moeite waard om te begrijpen dat het voor een leraar onrendabel is om punten te onderschatten alleen omdat het zijn imago ten overstaan ​​van zijn collega's verpest; bovendien dient hij, volgens de resultaten van elk kwartaal, een prestatierapport in.

Weet u niet zeker wat te doen als de leraar de cijfers onderschat? Als een kind op de basisschool zit, moeten ouders absoluut de klasleraar leren kennen, zijn mening over het gedrag en de mentale vermogens van de student leren kennen en ook begrijpen welke onderwerpen hem moeilijk worden gegeven en wat hij moet doen om de academische prestaties te verbeteren. Of integendeel, het kind kan zich serieus laten meeslepen door bepaalde specifieke onderwerpen, en dan moet je nadenken over aanvullende activiteiten om je kennis te verdiepen. Bovendien kunt u met de leerkracht overeenstemming bereiken over de mogelijkheid om enkele lessen bij te wonen onder het mom van kennis van de lesmethode en een vergelijkende studie van de prestaties van uw kind met andere kinderen.

Weet niet hoe te begrijpen dat een leraar cijfers onderschat? Het doel van de ouder is om de sterke en zwakke punten van het kind te herkennen en erachter te komen wat de leraar van hem denkt. Het persoonlijke gezichtspunt van de leraar kan gemakkelijk worden begrepen door schriftelijke opdrachten aan te vinken, waarbij onjuiste fouten worden weergegeven. Veel moeilijker met verbale antwoorden. Het feit is dat veel leraren te hoge eisen stellen aan mondelinge antwoorden, dat wil zeggen aan het presenteren van huiswerk. Sommige studenten zijn bang voor spreken in het openbaar. Kinderen kunnen het materiaal niet duidelijk presenteren, in de war raken en soms volledig vergeten vóór de voorstelling. Als gevolg hiervan krijgt het kind een lage score, maar dit is niet vanwege onwetendheid van de les, maar vanwege opwinding.

Angst om te spreken is een angst die een persoon gedurende zijn hele leven kan vergezellen, niet alleen in de kindertijd.Daarom, als je dit probleem bij een kind vindt, waarschuw de leraar er dan over. Leg hem uit dat de student niet kan antwoorden niet vanwege een gebrek aan kennis, hij maakt zich alleen zorgen en heeft in dergelijke situaties hulp nodig, geen understatement.

Wat te doen als ouders opzettelijk cijfers onderschatten

Onderschatte scores voor academische prestaties brengen niet alleen moreel lijden met zich mee, maar hebben ook invloed op de uiteindelijke resultaten, en dienovereenkomstig, de mogelijkheid van voortgezet onderwijs in instellingen voor middelbaar en hoger onderwijs. Bijgevolg heeft de ouder of student het recht om zijn eigen belangen te verdedigen, zowel op administratief als op gerechtelijk niveau.

De administratieve procedure houdt het recht in beroep aan te tekenen tegen de beoordeling bij de persoon die deze beslissing heeft genomen, evenals bij hogere personen, dat wil zeggen het schoolhoofd, maar hoe kan worden aangetoond dat de leraar de cijfers onderschat? Het cijfer voor het schrijven van werk zal vrij gemakkelijk worden uitgedaagd, dit is merkbaar door onjuiste nit-picking. Maar als het gaat om een ​​mondeling antwoord, dan wordt het moeilijker om het probleem op te lossen, het is noodzakelijk om het antwoord vooraf te beantwoorden, evenals de opmerkingen die erop worden gemaakt.

De huidige beoordeling van de kennis van studenten wordt uitsluitend geregeld door de handelingen van een bepaalde onderwijsinstelling. Elke instelling heeft een bepaling over de huidige certificering en beoordeling van prestaties. Dit document moet duidelijke parameters bevatten voor het beoordelen van de kennis van studenten over alle onderwerpen, evenals een beschrijving van de criteria voor het niet halen van de certificering. Het document moet worden beoordeeld door ouders en studenten.

De beste oplossing om de kennis van studenten te bewijzen, is door deel te nemen aan de All-Russische Olympiade voor schoolkinderen in een controversieel onderwerp.

Bij het markeren van een leraar wordt hij in de regel niet alleen geleid door de vastgestelde normen voor het beoordelen van kennis, maar ook door verschillende pedagogische overwegingen. Naar eigen goeddunken kan hij een cijfer hoger zetten dan degene die voor het eerst iets deed, en integendeel haar uitstekende student onderschatten, die lui begon te worden. In beide gevallen zou dit vanuit pedagogisch oogpunt een stimulans moeten zijn. Dit is een nogal controversiële methode, omdat alle kinderen verschillend zijn, maar in de praktijk wordt het overal gebruikt. Daarom is het in de eerste plaats noodzakelijk om rustig uit te zoeken welke overwegingen de leraar heeft geleid bij het vaststellen van het doel.

Psycholoog advies

Dit is wat de psycholoog beantwoordt aan de vraag hoe te praten met een leraar die cijfers onderschat.

Het gesprek met de leraar moet in eerste instantie gebaseerd zijn op de golf van het "vermoeden van onschuld", dat wil zeggen, vanuit het oogpunt van het feit dat hij de student alleen goed wil, begrijp je hem gewoon anders. U weet bijvoorbeeld zeker dat zelftwijfel voorkomt dat uw kind goed studeert en daarom probeert u hard om hem te ondersteunen. De leraar daarentegen neemt een ander standpunt in - hij gelooft dat een heldere en rigoureuze omgeving veel effectiever is bij het ontwikkelen van kwaliteiten zoals integriteit en organisatie. Daarom is het erg belangrijk om te begrijpen waar de leraar zich door laat leiden en welke eisen hij stelt. Om het met hen eens te zijn of niet, beslist de ouder, maar met de informatie kunnen de vereisten worden besproken. Vraag de leerkracht om een ​​duidelijke verklaring te geven van de acties die mijn kind moet ondernemen om de top vijf te krijgen, schrijf alles op in aanwezigheid van de leerkracht en ga akkoord met het kind om dit minstens één keer te doen. Als de beoordeling in dit geval niet bevredigend is, kunnen we bij de instanties veilig klagen.

Waar een claim indienen

Dus waar te klagen als de leraar de cijfers onderschat? Je geduld is uit de tranen van het kind gesprongen, ontmoetingen met de leraar hebben geen resultaat en de leraar verklaart resoluut en zonder uitleg dat hij dat heeft besloten, en er zijn geen andere opties? Slechts één uitweg - om een ​​klacht te schrijven! Weet je niet zeker hoe je een klacht over een leraar kunt schrijven? Lees verder.

Het eerste wat u moet doen, is de normatieve documenten van de onderwijsinstelling bekijken en daarin een hoofdstuk bestuderen over de criteria voor het beoordelen van kennis. Dit is nodig om niet alleen met je armen te zwaaien, maar om gemotiveerde vragen te stellen en te weten wanneer je bezwaar kunt maken. Het is mogelijk om alleen op school vertrouwd te raken met het document, omdat de evaluatiecriteria niet op wetgevend niveau zijn vastgesteld.

Overigens kunnen cijfers voor studenten worden aangebracht op gedrag, maar ze worden los van de beoordeling voor het onderwerp aangebracht en mogen niet worden weerspiegeld in de beoordeling van kennis.

Om de uiteindelijke resultaten te beoordelen, wordt in de regel een commissie van drie personen samengesteld en wordt in aanwezigheid van de ouders de feitelijke kennis van het kind getest.

Waar u op moet letten

Weet u niet zeker wat te doen als een docent cijfers onderschat? Het is belangrijk om hier te begrijpen dat je over elke actie van de leraar kunt klagen en het feit van understatement kunt bewijzen, en het kan heel moeilijk zijn om dit te doen. Feit is dat onderwijs wordt gegeven in het kader van de Wet op het onderwijs, die zijn recht beschrijft om zijn eigen mening vrijelijk te uiten en interferentie met zijn activiteiten te weerstaan. In eenvoudige woorden, de leraar kiest onafhankelijk de methoden en middelen van training, evenals opleiding. Daarom moet je heel hard proberen te bewijzen dat de leraar niet pedagogisch is.

Dit kan echter worden bestreden. Als de ouder het niet eens is met de lesmethode, heeft hij het recht om contact op te nemen met de schooldirecteur of de onderwijsafdeling op de schoollocatie met een verzoek tot hercertificering of vervanging van een bepaalde leraar, respectievelijk, met vermelding van belangrijke redenen hiervoor.

Schoolbezoek

Dus je hebt voorbereid, de beoordelingscriteria bestudeerd, dus het is tijd om naar school te gaan.

1. Eerst moet je een probleemleraar ontmoeten. Tijdens een gesprek is het belangrijk om de situatie objectief te beoordelen en te begrijpen of het probleem echt bevooroordeeld is of dat het kind niet helemaal eerlijk tegen u is of gewoon zijn eigen fouten niet volledig begrijpt.
2. Als de ontmoeting met de leraar niet heeft geholpen of als u zijn positie niet deelt, moet u uw gedachten delen met de schooladministratie. Weet je niet zeker hoe je een klacht over een leraar kunt schrijven? Dit kan officieel worden gedaan door een aan de directeur gerichte verklaring te schrijven waarin specifieke situaties en links naar regelgevingsdocumenten worden aangegeven of het probleem in een informele setting wordt besproken bij een kopje thee.

Waar contact opnemen als de docent de cijfers onderschat? Wat te doen als de administratie van de instelling de belangen van het team verdedigt en geen actie gaat ondernemen? In dit geval moet u "vijandelijkheden" beginnen door contact op te nemen met het ministerie van Onderwijs of door een klacht in te dienen bij de schooladministratie wegens inactiviteit bij de federale dienst voor toezicht op onderwijs en wetenschap, die verantwoordelijk is voor de educatieve activiteiten van uw regio.

Misschien laten zoals het is?

Niet elke ouder is klaar om naar het schoolhoofd te gaan en de rechten van het kind te verdedigen, meestal is dit te wijten aan het stereotype, dat nog erger zal worden. Natuurlijk zit hier enige waarheid in, maar het is heel onaangenaam om te accepteren dat iemand het mis heeft en blijft doen wat hij wil, met behulp van zijn officiële positie. Denk daarnaast aan het voorbeeld dat je voor een kind geeft: hij zal de gewoonte hebben om stil aan de zijlijn te gaan zitten en te knikken naar iemand die brutaler en gezonder is dan hij.

Weet u niet zeker hoe u een leraar kunt beïnvloeden die cijfers onderschat? Als je niet een van degenen bent die hun eigen onschuld zal bewijzen en dingen uitzoeken, dan heb je maar één uitweg - je kind adviseren om de beste te zijn! Dat wil zeggen, hij zal alles moeten proppen zodat geen enkele leraar iets kan vinden om over te klagen.

Dit betekent dat al het geschreven werk idealiter moet worden gedaan, niet alleen over het onderwerp, maar ook over ontwerp en geletterdheid. Het volledige schoolcurriculum moet 100% beheerst zijn.Alleen in dit geval kan geen enkele leraar een zwakke plek vinden. Een dergelijke aanpak is ongelooflijke inspanningen waard, maar het zal een goede basis leggen - het kind zal slagen voor alle examens en de hoogste score halen, zelfs als iedereen ertegen is.

Sommigen merken het helemaal niet op dat ze hun cijfers onderschatten, en leggen zich hier gewoon bij neer. Over het algemeen zijn mooie 'vijven' en 'vier' alleen nodig voor ouders. Daarom, als je kind helemaal niet bang is dat leraren de cijfers in de afstudeerklas onderschatten, heeft hij geen diploma's en medailles nodig, maar hij is er zeker van dat hij een goed examen zal schrijven, waarvan de resultaten alle wegen openen naar instellingen voor hoger onderwijs, is het de moeite waard om uit te geven zenuwen?

Als dit een principekwestie is, helpt de overwinning in de olympiaden de neus van het hele onderwijzend personeel af te vegen. Bewijs aan de leraar dat je de beste bent door een van de prijzen in een controversieel onderwerp te nemen. In dit geval zal de leraar zeker naar de autoriteiten worden geroepen en zal hij, in de ogen kijkend, vragen hoe de winnaar van de Olympiade lage scores op het onderwerp kan krijgen?

Wat te doen als de leraar de cijfers onderschat, weet je. De beslissing moet worden genomen op basis van je eigen karakter, evenals de stemming en het verlangen van het kind zelf. Misschien is het voor hem niet zo belangrijk?

De sleutel tot succes is voorbeeldgedrag

In sommige gevallen kan een onderschatting van cijfers worden veroorzaakt door ongepast gedrag van het kind. Hoe goed hij ook bekend is met het programma, de relatie tussen de student en de leraar speelt een grote rol bij het markeren. Soms kan zelfs een lichte onbeschaamdheid van de student door de leraar worden beschouwd als een inbreuk op zijn autoriteit. Het kind tijdens de les doet de volgende dingen:

1. Gedraagloos.
2. Onderbreekt de leraar.
3. Luistert niet naar de leraar.
4. Voltooit geen taken en dergelijke.

Natuurlijk probeert de leraar op alle mogelijke manieren de student op zijn plaats te krijgen. Daarom moet u met uitstekende kennis, maar lage scores, nadenken over het gedrag van het kind. De beste oplossing in dit geval is een verontschuldiging voor de leraar en een gedragsverandering tijdens de les.

Omgekeerde situatie

Het komt voor dat de leraar zijn best doet om de student te helpen, maar dit levert geen resultaten op. In dit geval kan men niet zonder de hulp van ouders, die samen met de leraar de inspanningen kunnen beïnvloeden. Een intiem gesprek kan de redenen verduidelijken en u in staat stellen een oplossing te vinden om de prestaties van studenten te verbeteren.

Tot slot

Dus wat als de leraar de cijfers onderschat? Als de cijfers duidelijk worden onderschat, moeten de student en zijn ouders alle mogelijke stappen ondernemen om de gerechtigheid te herstellen. Anders kan het kind de kans verliezen om verder te studeren in instellingen voor secundair, gespecialiseerd en hoger onderwijs. Je kunt alle opties gebruiken, zoals actief bewijs met feiten vóór de commissie of overwinning op de Olympische Spelen met een demonstratie van hun eigen prestaties. Iemand kiest een ander pad en laat alles op de remmen zakken. Het belangrijkste is dat u uw kind moet laten zien dat u altijd uw rechten moet verdedigen door hiervoor de meest geschikte manier te kiezen en voor hem een ​​betrouwbare schouder wordt waarop hij altijd kan vertrouwen.