Wat is permanente educatie? Welke ondersoort is onderverdeeld in? Wat is de plaats in het onderwijssysteem dat is ingesteld door de wet op het onderwijs, die in 2013 van kracht is geworden? Wie kan permanente educatieprogramma's beheersen? Waar kan ik deze service krijgen?
De antwoorden op al deze vragen en vele andere interessante en nuttige informatie zijn beschikbaar voor de lezer in het artikel. Het vooroordeel zal worden geplaatst op aanvullend onderwijs voor kinderen en volwassenen, maar een andere ondersoort van aanvullend onderwijs zal kort worden overwogen.
Plaats van aanvullend onderwijs in het systeem
Sinds 2013 is er een nieuwe wet op onderwijs van kracht in de Russische Federatie. De wettelijke regelgevingshandeling heeft belangrijke wijzigingen aangebracht in het onderwijssysteem. De wijzigingen hadden invloed op het systeem en voeg toe. onderwijs. Hoe ziet ze er nu uit?
Wat is permanente educatie? Dit is vooral een vorm van educatie. Hetzelfde als voorschools onderwijs, lager, basis-, voortgezet algemeen onderwijs, middelbaar beroepsonderwijs, hoger onderwijs en beroepsopleiding.
Bij wet zijn educatieve activiteiten onderworpen aan verplichte licenties. Een uitzondering kan alleen de uitvoering van activiteiten rechtstreeks zijn, zonder een juridische entiteit te vormen en werknemers naar de staat te trekken. Bijgevolg is aanvullend onderwijs gelicentieerd. Het lijkt op een apart type onderwijs op het formulier dat bij de licentie is gevoegd. Het kan worden onderverdeeld in 2 ondersoorten, maar dit zal hieronder worden besproken.
Zoals de naam al doet vermoeden, is verder onderwijs optioneel. Het belangrijkste doel is de gediversifieerde bevrediging van de behoeften van de bevolking in de opleiding van zowel professionals als anderen.
Momenteel is het overheidsbeleid gericht op het ontwikkelen van aanvullend onderwijs, het verbeteren van de kwaliteit van de aangeboden diensten en het waarborgen van de grootste dekking. In de decreten van mei van de president van de Russische Federatie Vladimir Vladimirovich Poetin werd een specifiek doel gesteld: zorgen voor dekking van minderjarigen met een aanvullende opleiding van ten minste 80%.
Bovendien betreden particuliere onderwijsinstellingen voor aanvullend onderwijs actief de markt. Ze bieden diensten op een terugbetaalbare basis, voelen zich redelijk goed en ontwikkelen zich.
Educatieve activiteit op het gebied van permanente educatie is de implementatie van aanvullende educatieve programma's. Laten we eens kijken uit welke ondersoort het bestaat.
Welke ondersoort is onderverdeeld?
De nieuwe wet verdeelt aanvullend onderwijs in 2 ondersoorten: extra prof. onderwijs en aanvullend onderwijs voor kinderen en volwassenen. Ondanks het feit dat de namen van de ondersoorten vergelijkbaar zijn, zijn er een aantal significante verschillen tussen hen.
Extra prof. onderwijs is alleen beschikbaar voor een beperkte kring van mensen, en ext. Onderwijs voor volwassenen en minderjarigen - voor iedereen.
Na voltooiing van de training in aanvullende professionele programma's zijn wettelijk voorgeschreven documenten vereist. Voor de verdere opleiding van volwassenen en kinderen is deze verklaring slechts gedeeltelijk waar.
Specifieke eisen worden vastgesteld voor de standaard studieperiode voor aanvullende professionele programma's. Naar programma's voor aanvullend onderwijs voor volwassenen en kinderen - nee.
Een ander belangrijk verschil is de aanwezigheid of afwezigheid van een verplichte definitieve certificering, de vormen van de implementatie ervan.
We beschouwen elk van de ondersoorten in meer detail.
Verder beroepsonderwijs
Wat is aanvullend onderwijs in de context van extra prof.Onderwijs? Dit is een ondersoort van onderwijs gericht op het verbeteren van de kwalificaties van specialisten en professionele omscholing van specialisten om een nieuwe kwalificatie te beheersen. Voor de ontwikkeling van aanvullende professionele programma's worden documenten noodzakelijkerwijs uitgegeven - een certificaat van voortgezette opleiding of een diploma van herscholing.
Het belangrijkste verschil en de eigenaardigheid van DPO is de aanwezigheid van middelbaar of hoger beroepsonderwijs voordat het wordt toegelaten tot de organisatie. Het is ook toegestaan om naast het voortgezet of hoger beroepsonderwijs aanvullend beroepsonderwijs te volgen. Voor degenen die geen professionele opleiding volgen en niet ontvangen, is deze ondersoort van educatieve programma's niet beschikbaar.
Het uitvoeren van activiteiten voor de uitvoering van aanvullende professionele programma's heeft alleen recht op een juridische entiteit die dit subtype van onderwijs heeft in de bijlage bij de licentie.
Een interessant feit: het is niet nodig om het adres van de plaats van uitvoering van activiteiten op aanvullende software aan te geven in de bijlage bij de licentie. Zo kan de DPO door de organisatie op het gehele grondgebied van de Russische Federatie worden geïmplementeerd, afhankelijk van een aantal verplichte vereisten.
Laten we de geavanceerde training en herscholing in het kader van het beroepsonderwijs nader bekijken.
Permanente educatie
Dergelijke programma's zijn gericht op het verbeteren van de vaardigheden van een bestaande specialist. Het is wel verstaan dat er al kwalificaties bestaan. Een geschiedenisleraar met een diploma in het hoger onderwijs en een kwalificatie van 'historicus, leraar geschiedenis' wil bijvoorbeeld leren hoe geschiedenis te onderwijzen als onderdeel van de GEF. Of er was een behoefte om de vaardigheden van het werken met kinderen met een handicap onder de knie te krijgen. In dit geval volgt de specialist geavanceerde trainingen.
De wetten van de regio's van de Russische Federatie die de relaties op het gebied van onderwijs reguleren, voorzien in periodieke, maar minstens 1 keer in 3 jaar, geavanceerde training van leraren van gemeentelijke en staatsorganisaties.
De minimale reguleringsperiode voor de ontwikkeling van een dergelijk programma is vastgesteld op 16 uur. De maximale wettelijke periode is niet wettelijk geregeld.
Als training op een betaalde basis wordt uitgevoerd, moet een onderwijscontract worden gesloten. Dit document moet voldoen aan de vereisten voor het aanbieden van betaalde educatieve diensten.
heropleiding
Deze programma's zijn gericht op het verkrijgen van nieuwe kwalificaties die nodig zijn voor de uitvoering van professionele activiteiten. Officieus wordt dit type programma het "tweede" hoger onderwijs genoemd, maar dit is niet helemaal waar.
Een geschiedenisleraar besloot bijvoorbeeld lichamelijke opvoeding te geven. Het bestaande diploma bevat alleen de kwalificatie "historicus. Leraar geschiedenis". Dienovereenkomstig kan hij een professionele herscholing ondergaan en een diploma behalen, waarbij de nodige kwalificatie wordt aangegeven - "leraar lichamelijke opvoeding".
De minimale standaard studieperiode hier is de limiet van 250 uur. Maximum - ook niet ingesteld.
Onderwijs voor kinderen en volwassenen
Dus wat is aanvullend onderwijs voor kinderen en volwassenen? Een logische vraag rijst meteen: waar zijn de volwassenen? Alles klopt. De nieuwe wet voorziet hierin. Welke programma's kunnen volwassenen leren? Alles van een trainingsprogramma voor vuurwapens tot kruissteek. Het hangt af van de individuele educatieve behoeften van een bepaald individu.
Educatieve programma's van permanente educatie voor volwassenen en kinderen worden algemeen onderwijs genoemd en zijn onderverdeeld in algemeen en voorbereidend beroepsonderwijs.
Overweeg deze programma's in meer detail.
Algemene ontwikkelingsprogramma's
Deze programma's zijn bedoeld voor een onbeperkt aantal mensen, ongeacht leeftijd, geslacht, huidskleur, taal en religie.
Dit kunnen gitaar spelen, voetballessen, stijldanstrainingen, een personal computer leren kennen, schiettrainingen enzovoort. De lijst is bijna onbeperkt.
Preprofessionele programma's
Dergelijke programma's kunnen alleen worden beheerst door kinderen - personen jonger dan 18 jaar.
Na voltooiing van de training wordt een document uitgegeven - een certificaat van training.
Programma's kunnen zowel op het gebied van sport als op het gebied van kunst worden uitgevoerd.
De uitvoering van programma's wordt noodzakelijkerwijs uitgevoerd in overeenstemming met de Federal State Standard.
Beroepsonderwijs op het gebied van cultuur
Kunstacademies voor kinderen zijn organisaties waarin dergelijke programma's worden uitgevoerd. Bovendien kunnen deze programma's worden uitgevoerd door beroepsopleidingen en hoger beroepsonderwijs, werkzaam op het gebied van kunst.
Beroepsonderwijs in sport en cultuur
Dergelijke programma's kunnen worden geïmplementeerd door elke organisatie die dit soort onderwijs in licentie heeft. In 99% van de gevallen zijn deze organisaties sportscholen voor kinderen en jongeren.
neiging
De programma's van deze ondersoort hebben een verplicht kenmerk - de richting van aanvullend onderwijs. Wat is focus? Op welke gebieden is toepasselijk recht van toepassing? Voorheen werd dit het gebied van permanente educatie genoemd. Nu het regelgevingskader is bijgewerkt, wordt dit focus genoemd. Het zijn er 6: sociaal-pedagogisch, fysieke sport, artistiek, natuurwetenschappelijk, toeristisch-regionaal onderzoek en technisch. De richtingen waarin de onderwijsinstelling voor aanvullend onderwijs werkt, moeten in haar charter worden aangegeven.
Waar de service te krijgen?
De meest voorkomende optie is gemeentelijke en nationale centra voor permanente educatie. Gedetailleerde informatie over de activiteiten van de instelling moet op haar officiële website worden geplaatst.
Aanvullend onderwijs kan ook worden verkregen aan de kunstacademie voor kinderen en de jeugdsportschool voor kinderen.
In brede zin is aanvullend onderwijs voor volwassenen en kinderen een universeel type onderwijs en het enige dat door elke erkende organisatie kan worden geïmplementeerd, ongeacht hun type en juridische vorm. Deze programma's hebben dus het recht om kleuterscholen, scholen (bijvoorbeeld een schoolvoorbereidingsprogramma), professionele organisaties, hoger beroepsonderwijs, individuele ondernemers en andere rechtspersonen te implementeren.