Categorieën
...

Waar is discipline voor nodig? Sociale studies, graad 7

Deze sociale wetenschapsles, "Waar is discipline voor", is bedoeld voor leerlingen van groep 7. Het is geen geheim dat de kinderen het concept zelf ook in de basisschoolleeftijd herkennen, maar het onderwerp wordt dieper onthuld in het senior management. Het werk is zo gepland dat studenten zelf kennis opdoen over wat discipline is, door middel van groepswerk, het gebruik van kritische denktechnologie en interactief leren.

Doel: kennismaken met het concept "discipline". Ontdek waarom discipline nodig is en welke rol het speelt in het leven van mensen.

Overweeg het verloop van de les.

Klasse start

- Hallo jongens. Vandaag zullen we in de les een zeer belangrijk onderwerp voor het menselijk leven bespreken. Het is onmogelijk om zonder dit op enig gebied van activiteit te doen. Denk na over wat het zou kunnen zijn en druk uw veronderstellingen uit.

De leerkracht verdeelt de kinderen in drie groepen. In een van hen benoemt hij een "bewaker van stilte" - een persoon die het gedrag en de orde binnen het team zal volgen. De tweede groep krijgt een lijst met regels waaraan ze zich op het werk moeten houden, en de derde groep mag werken zoals het haar goeddunkt, dat wil zeggen zonder een specifiek kader en regels.

herhaling

Receptie "Hot stoel". Een stoel wordt voor het bord geplaatst, een van de studenten zit erop. De klas stelt hem vragen over de behandelde onderwerpen:

1) Wat is het recht?

2) Wat zijn verantwoordelijkheden?

3) Wat is schuld?

4) Waarom moeten wetten worden nageleefd?

Materiële studie

Leraar: lees het citaat dat u op het bord ziet

"Discipline is het eerste teken van overwinning."

- Hoe begrijp je de betekenis ervan? Voorbeelden uit het leven geven waarop dit citaat kan worden toegepast?

Waar gaan we het vandaag over hebben? (over discipline)

Dat klopt, het thema van onze les in je 7e leerjaar is: "Waarom discipline nodig is."

Houding ten opzichte van collega's maakt deel uit van arbeidsdiscipline

Opstellen van clusters

Laten we onthouden wat u nodig hebt om de regels en vereisten te kennen wanneer we in teams werken. Laten we ze in het geheugen herstellen en uitspreken:

1) U moet rustig werken, omdat het lawaai naburige groepen kan veroorzaken en de volgorde eenvoudig wordt verstoord.

2) De reactie van elke deelnemer moet worden overwogen.

3) Je kunt niet "zitten" in groepen, je moet actief deelnemen aan het werk en alle mogelijke hulp bieden aan teamgenoten.

4) Er zou geen ruzie moeten zijn.

leraar:

- Laten we proberen erachter te komen wat discipline is, waarom het nodig is. Nu zal elke groep clusters vormen. Van het woord "discipline" teken je pijlen en schrijf de woorden waarmee het geassocieerd is.

(Orde, respect, controle, onderwijs en andere verenigingen die zijn ontstaan ​​bij kinderen.)

Uit elke groep wordt een spreker gekozen die het werk van het team vertegenwoordigt en beschermt.

- Open nu de verklarende woordenboeken en zoek de definitie van het woord "discipline".

"Discipline - de gedragsregels van een individu, die overeenkomen met de normen die in de samenleving zijn aanvaard of de vereisten van het reglement van orde."

Geef voorbeelden waar discipline aanwezig moet zijn.

(Op school, leger, in het openbaar vervoer, enz.)

Ja, discipline is overal, en zonder dat zou er overal een puinhoop zijn. De discipline zal echter op verschillende plaatsen en gebieden anders zijn.

Groepswerk

Nu bied ik je de volgende taak aan: "Ieder van jullie krijgt zijn eigen soort discipline, waarmee je je vertrouwd moet maken, die je moet presenteren aan de klas en een klein drama kunt spelen in overeenstemming met het onderwerp."

1 groep "Militaire discipline".

leger discipline

- Een duidelijke tijdige uitvoering van bevelen van de autoriteiten, militaire handvesten en de eed.De gevolgen van schendingen van militaire discipline kunnen zeer ernstig zijn, zoals een afname van de bescherming van troepen, gebrek aan commando en controle, nederlaag tijdens vijandelijkheden, en de veiligheid van mensen lopen een groot risico.

2 groep "Arbeidsdiscipline".

laat voor werk

- Tijdige aankomst op het werk en zorg, de uitvoering van hun taken, ethiek.

- Welke gevolgen wachten ons als we arbeidsdiscipline overtreden? In de regel leidt dit tot materiële schade aan de productie en het bedrijfsleven, de houding van het team is ongeordend, wat leidt tot een slechte kwaliteit en onstabiel werk van de onderneming.

3 groep "Technologische discipline".

Brandweer discipline is vooral belangrijk

- Naleving van de regels voor het gebruik van apparatuur, veiligheid, naleving van de bestelling op het werk.

- Welke gevolgen kunnen hier ontstaan? Ze kunnen het ergste zijn: van milieurampen tot massale sterfgevallen.

leraar:

- Het blijkt dat de discipline is onderverdeeld in verplicht en speciaal. Denk na over hoe ze van elkaar verschillen en geef voorbeelden met rechtvaardiging.

Vul de tabeltaak in

industriële discipline

Schrijf op wat de gevolgen van een wangedrag kunnen zijn.

1 Laat voor werk .....
2 Conflicten met collega's ......
3

Niet-naleving van veiligheidsvoorschriften

in productie

......
4 Niet naleven van bevelen van de commandant .....

- Kent u een woord als "zelfdiscipline"? Laten we eens kijken, uit welke twee woorden is het gevormd?

school discipline

"Zelfdiscipline" betekent ... (antwoorden van kinderen):

  • Discipline jezelf.
  • Zorg goed voor jezelf.
  • Houden aan bestelling.
  • Beheers jezelf.
  • Laat u niet ontspannen op het cruciale moment.

leraar:

- Luister nu naar de gelijkenis en probeer na te denken over hoe dit verband houdt met het thema van onze les.

"Ik heb altijd medelijden gehad met mensen die falen. Nou, ze leken me zo ongelukkig, omdat ze gewoon geen geluk hadden in het leven. Iemand werd geboren in een arm gezin en iemand in een rijk gezin. Iemand werd bekroond met vaardigheden en Niemand, maar ik dacht van wel, totdat twee tweelingjongens, Tim en Tom, zich in de buurt vestigden, die beiden gezondheidsproblemen hadden, vaak ziek waren en spot van hun leeftijdgenoten kregen.

Tim werd elke ochtend om 5 uur wakker en ging hardlopen, gymnastiek doen, hij wilde zijn slechte gezondheid versterken. Soms was het heel moeilijk voor hem, maar hij dacht niet op te geven, maar ging intensief trainen en sporten.

Tom had veel medelijden met zichzelf, omdat hij wist dat hij vaak ziek was en lichamelijke activiteit zeker niet voor hem was. Hij hield van slapen, eten en probeerde opnieuw niet naar buiten te gaan om zichzelf te redden van de buitenwereld.

En als ik de achtergrond van deze twee jongens niet kende, dan kan Tim benijd worden en kan Tom spijt hebben en met hem meevoelen ... "

'Jongens, waar heeft deze gelijkenis u aan doen denken?'

- Op welke van de jongens zou je willen zijn en waarom?

- Welke van hen ontwikkelde duidelijk zelfdiscipline?

- Welke conclusie kan worden getrokken?

- Graad 7, waarom heeft u discipline voor elk van u nodig?

Gedicht lezen

Vandaag heb ik Ekaterina Afanasyeva, een leerling van de 2e klas "G", uitgenodigd voor onze les, die, ondanks haar jonge leeftijd, al weet waar discipline voor is.

"Zodat iedereen perfect leeft,

Onschuldige mensen hebben niet geleden

En het gevaar verdween

Let op discipline!

Wees een ijverige student

Sjaal niet en niet vloeken

Word een hoop voor het land

En probeer anderen te onderwijzen.

Kom niet te laat voor service

Dit is zo erg

Koester altijd je vriendschap

Degene die ik heb gevonden.

Betrekking hebben op je werk

Je bent altijd serieus

Niets slechts

En dan kijk je: problemen!

Weet waar discipline is

Zal zeker wachten op succes,

Ons leven heeft een lange weg afgelegd

Respecteer jezelf en iedereen. "

reflection

"Onze les loopt ten einde." Bedenk hoe ik in het begin in een van de groepen de persoon gekozen had die verantwoordelijk was voor discipline, in de andere gaf ik een lijst met regels en in de derde was er niets.Ik nodig de deelnemers van elke groep uit om uit te drukken hoe je in je team werkte, hoe het met discipline ging, welke moeilijkheden ontstonden? Welke conclusie kan worden getrokken? Waar is discipline voor nodig? Discipline is overal belangrijk, ook in de les, je moet elkaar kunnen horen en horen, en waar vooraf duidelijke regels waren, waren er geen moeilijkheden, en in de groep waar iedereen zich gedroeg zoals ze zich meestal gedroegen, waren er moeilijkheden, omdat de ene was afgeleid, werkte de andere niet en de derde verbrak de stilte met een luide lach.

les discipline

Op uw bureau staan ​​zelfevaluatiebladen. Voltooi elk van de zinnen op basis van uw eigen kennis opgedaan in de les:

  • Ik kwam er vandaag achter ...
  • Het was me niet helemaal duidelijk ...
  • Ik snap het niet vandaag ...

Je huiswerk is het opstellen van een rapport over het onderwerp van de les, je moet de titelpagina op deze manier opstellen: "Waarom heb je discipline nodig, 7" A "klas, schoolnummer 145, achternaam, voornaam van de student. Het is toegestaan ​​om een ​​deel van de informatie op een poster of presentatie te verwijderen, een verdediging voor te bereiden Dit is waar onze les "Waarom discipline nodig is" is voltooid. Ik verzoek u dringend om altijd de orde en algemeen aanvaarde wetten te handhaven. Tot ziens jongens.

Deze sociale wetenschappen les in klas 7, "Waarom discipline," is samengesteld rekening houdend met de leeftijd en psychologische kenmerken van kinderen in de middelbare schoolleeftijd.


Voeg een reactie toe
×
×
Weet je zeker dat je de reactie wilt verwijderen?
Verwijder
×
Reden voor klacht

bedrijf

Succesverhalen

uitrusting